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高中生物研究性学习浅析
高中生物研究性学习是以教师为主导，以学生为主体，以启发学生自主探究、合作学习为主要策略的师生互动的教学模式，下面是小编给大家带来的高中生物研究性学习浅析，希望对你有帮助。
在高中生物研究性学习的必要性
新一轮课程改革倡导学生开展自主学习、探究学习、合作学习，倡导“参与式”教学理念，在教学过程中渗透学生的创新精神和创造能力的培养，这些教育改革的新观念已引起了教育界和全社会的广泛关注，并成为当前基础教育改革的一个热点。
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