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周记是教师通向学生心灵的“桥梁”，老师可以通过周记来了解学生。但有的同学却犯愁不知道周记该怎么写。下面一起跟小编来看看吧!
人多力量大
今天，老师给我们下了一道“命令”——全班自由组合办手抄报。
“啊~……手抄报!开始把快点，抓紧时间!那肯定需要画画，我又没有画画的天赋……哎呀，怎么办呀……”接到任务的我不禁为办手抄报而发愁。“哎，我们四个一块办吧?”几个征求我的意见。在没有想出更好的办法之下，我便应了声“好”!
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