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标点符号的应用是学生在高中的学习的内容，但不少的学生有时候都会弄错，下面的小编将为大家带来高中语文标点符号的设错的方式介绍，希望能够帮助到大家。
高中语文标点符号设错的方式介绍
1.概数中间加顿号。例如1995年全国高考题5题A项：
小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。
〔解析〕：根据《关于出版物上数字用法的试行规定》，领近的两个数字并列连用，表示概数，其间不能用顿号隔开。此题邻近两个数字连用表示概数，中间不能加顿号。值得提醒的是这里的数字表示的是概数，如果是数字表示的是确数，则需要加顿号。例如句子：
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