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新闻传播学论文发表参考范文
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新闻传播学论文发表参考范文篇1
浅谈图式理论与大学英语新闻报刊课教学
一、大学英语新闻报刊拓展课程
大学英语课程作为一门必修基础课，要以英语语言知识与应用技能、跨文化交际和学习策略为主要内容，教学目标是培养学生的英语综合应用能力和自主学习能力，并且要求提高综合文化素养。简而言之，培养学生的语言能力、交际能力、学习能力和综合素养是大学英语课的教学的依据。为此，一直以来大学英语教学者们不断改进，试图用更好更有效的教学方法来提高教学质量。在这样的大潮中，笔者所在的学校也积极投身其中，在大学一年级通识教育(EGP)的基础上，于二年级的第二学期开设多种大学英语拓展课程(ESP)，新闻报刊英语课程列入其中(以下简称报刊课)。其实，针对大一学生的报刊课以全校公选课的形式呈现，在一大批还未进入专业学习阶段的英语专业学生中间，和对英语有着浓厚学习兴趣的非英语专业学生中间颇受欢迎。与传统的大学英语教材相比，英文报刊内容更加丰富多彩，语言生动活泼，容易让学生们接受。在具体的教学过程中，笔者发现背景知识对于听力和阅读学习效果的影响不可小觑。
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