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初中英语微课堂的实施做法
微课堂是创新的移动教学平台，它让学校快速跨入移动互联网时代，那么如何实施英语的微课堂教学呢?下面是小编整理的初中英语微课堂实施做法，希望对您有用。
微课堂的具体内容及意义
微课就是通常人们所说的微型课程，具体来讲，教师提前设计视频，保证视频小而精的特色，并且在视频内有效利用信息技术对于传统教学难以实现的教学场景模拟实现从而有效帮助学生认知相关问题，获得提升。微课的基本载体是网络技术，教师既可以采取在线视频教育的方式，也可以提前将视频录制完善，发布给学生进行无时间和空间限制的浏览。又因为微课通常较短，每一个视频通常限制在十分钟内，符合当前初中生的学习习惯，在学生注意力即将涣散的情况下停止授课，让学生能够在休息之后，继续保持充沛的精力和注意力继续学习，有效提升了学生的学习效率。相对于传统的授课而言，微课继承了传统教学的优势之处，将教学资源，试题等放在了网络这个载体之上。并对于传统教学的弊端。填鸭式教学，教学收到时间和空间限制等进行有针对性的解决。从而在整体上，保证学生能够持续在教学知识的情境中进行系统高效的学习，从而极大的丰富了教学密度，同时提升教师和学生的水准。
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